Крик души тупых и ленивых

[Нельотчик]

Петиция с номером 22/050682-еп зарегистрирована на сайте президента Украины 19 февраля.

"Прошу рассмотреть петицию об упрощении программы ВНО 2019 и последующих лет. По состоянию на 15 февраля 2019 количество будущих абитуриентов уменьшилось на 30 процентов относительно 2017 года", - отметил автор петиции Клим Липовский.

По его мнению, это означает, что на каждое место в высшем учебном заведении конкурс будет меньше. А если конкурс ниже, то и меньше потребность в баллах ВНО.

"Программа ВНО предполагает знание теории с 9 по 11 класс, что невозможно. Например, программа ВНО по математике предполагает знание 200 формул и умение ими пользоваться. ВНО невозможно сдать без репетиторов и дополнительной литературы, что бьет по кошельку людей, доход которых ниже среднего ", - отмечает автор петиции.

Автор отмечает, что упрощение программы положительно повлияет на абитуриентов и не ухудшит работу высших учебных заведений. Также это снизит уровень стресса при подготовке к экзаменам.

Петиция была обнародована 19 февраля 2019, пока она набрала 33 подписи.

 Знание теории за 9-11 класс невозможно...

[Бувалий]

Школа готовит... академиков?...
Это уже становится интересно...
 

[Комашки]

Між іншим, мені у дев'ятому класі непогано допомагала звичка писати по пам'яті оті двісті (втім, гадаю, менше... три-чотири листки було від руки) формул перед початком математичних вправ

[Южанин]

Може вообще отменим всякие ВНО и экзамены? Ото попрут гении сплошным потоком . 

[Ali(UA)]

Правильно говорит.

[div]

Правильно говорит.

Что он правильно говорит, что надо снизить интеллектуальный уровень абитуриентов что бы ВУЗы могли напаривать государство на количестве обучаемых?

[Ali(UA)]

Что он правильно говорит, что надо снизить интеллектуальный уровень абитуриентов что бы ВУЗы могли напаривать государство на количестве обучаемых?

Мое мнение либертарианское - вузы платные. Школы бесплатные содержатся с налогов местных. Школы должны давать образование для получения работы а не готовить академиков. Обязательное образование и кто хочет дом программы не обязательные.

[Нельотчик]

Правильно говорит.

Конечно.
Для поступления в ВУЗ, простым людЯм, должно быть достаточно
написать  АБАБАГАЛАМАГА и рассказать таблицу умножения на 7.

[Ali(UA)]

Div - давай посмотрим правде в глаза. КПИ разваливается и денег его ремонтировать НЕТУ. Учить студентов за 5-6 тыщ зарплсты препода тупо неэффективно. Старая система когда выпускник должен отработать на государство это унылое совковое говно.

[Ali(UA)]

Конечно.
Для поступления в ВУЗ, простым людЯм, должно быть достаточно
написать  АБАБАГАЛАМАГА и рассказать таблицу умножения на 7.

Простым людям в вуз поступать необязательно.

[Нельотчик]

Школы бесплатные содержатся с налогов местных. Школы должны давать образование для получения работы а не готовить академиков.

Почитайте еще раз, что имеет в виду автор петиции. Идет речь именно о
снижении требований для облегчения поступления в ВУЗ.

[Южанин]

Мое мнение либертарианское - вузы платные. Школы бесплатные

Это слишком примитивная формула. Любое вложение капитала подразумевает как минимум возвращением вложенных средств. но есть такие сферы общественной жизни , где это весьма проблематично , но эта деятельность необходима для общества. По моему та схема "гос.заказ" наряду с платниками является оптимальной , но она недоделанная. 

[Нельотчик]

Простым людям в вуз поступать необязательно.

Так а какая тогда им разница, с какими балами сдали ЗНО?
Аттестат о среднем образовании все равно на руках.

[Ali(UA)]

Почитайте еще раз, что имеет в виду автор петиции. Идет речь именно о
снижении требований для облегчения поступления в ВУЗ.

Прошу прощения криво прочитал.

[Ali(UA)]

Это слишком примитивная формула. Любое вложение капитала подразумевает как минимум возвращением вложенных средств. но есть такие сферы общественной жизни , где это весьма проблематично , но эта деятельность необходима для общества.

Вложение капитала в школы? Простите но там слишком много возвратов инвестиций и они не всегда связаны с прямыми возвратами. А вузы государство не должно обеспечивать. Вузы это бизнес и этот бизнес очень тесно связан с рынком труда . Тут в штатах например если идешь на профессию то вкладываешь деньги и на выходе получаешь работу с заведомо известной зарплатой.

[div]

Div - давай посмотрим правде в глаза. КПИ разваливается и денег его ремонтировать НЕТУ. Учить студентов за 5-6 тыщ зарплсты препода тупо неэффективно. Старая система когда выпускник должен отработать на государство это унылое совковое говно.

Да, и именно поэтому вылазит этот крендель и пишет - давайте радикально упростим ЗНО что бы в КПИ мог поступить любой имбецил, а государство оплатила преподам его обучение. Красота!

[Capitain Cubs]

Шкільна програма і так дуже спрощена у порівнянні з радянською.
Нехай вчаться нездари-ледарі. Або після 9-го класу влаштовуються на шиномонтаж чи докерами в порт

[Tatus]

Між іншим, мені у дев'ятому класі непогано допомагала звичка писати по пам'яті оті двісті (втім, гадаю, менше... три-чотири листки було від руки) формул перед початком математичних вправ

Запам'ятовування формул - це неефективний метод і оцінка знань на основі зазубрювання формул не правильна.

В штатах на всі екзамени дають листочок з вибраними формулами.
Я спочатку, також дивувався, навіщо їм дають офіційні "шпаргалки", а потім зрозумів, що головне не запам'ятати формулу, а правильно її застосувати. Бувають ситуації, коли якась конкретна формула вилетіла з голови, але людина знає як її використовувати.
Крім того всі екзамени такого рівня в штатах обмешені по часу, тобто теоретично студент може знайти роз'язок проаналізувавши формулу, але практично на це не буде часу, якщо ти ніколи в житті не бачив ту формулу.

Фактично таким чином відділяють тих, хто зазубрив формули, але не розуміє їх сенсу, від тих, хто справді розуміє, що вони значать.

[Capitain Cubs]

Запам'ятовування формул - це неефективний метод і оцінка знань на основі зазубрювання формул не правильна.

В штатах на всі екзамени дають листочок з вибраними формулами.
Я спочатку, також дивувався, навіщо їм дають офіційні "шпаргалки", а потім зрозумів, що головне не запам'ятати формулу, а правильно її застосувати. Бувають ситуації, коли якась конкретна формула вилетіла з голови, але людина знає як її використовувати.
Крім того всі екзамени такого рівня в штатах обмешені по часу, тобто теоретично студент може знайти роз'язок проаналізувавши формулу, але практично на це не буде часу, якщо ти ніколи в житті не бачив ту формулу.

Фактично таким чином відділяють тих, хто зазубрив формули, але не розуміє їх сенсу, від тих, хто справді розуміє, що вони значать.

 

Я за совка вчив формули як вірші, або пісні.
Теж саме з цифрами.
Але найкращий спосіб - це розуміння де воно застосовується , вивчення символів а-прискорення v-швидкість F - сила.
Але все одно  - підручники американські - найкращі, бо там прикладні задачі дуже цікаві.
У мене десь і досі лежить загальна фізика Джея Орира, по якій готувався до сесії в одеському універі

[div]

Запам'ятовування формул - це неефективний метод і оцінка знань на основі зазубрювання формул не правильна.

В штатах на всі екзамени дають листочок з вибраними формулами.
Я спочатку, також дивувався, навіщо їм дають офіційні "шпаргалки", а потім зрозумів, що головне не запам'ятати формулу, а правильно її застосувати. Бувають ситуації, коли якась конкретна формула вилетіла з голови, але людина знає як її використовувати.
Крім того всі екзамени такого рівня в штатах обмешені по часу, тобто теоретично студент може знайти роз'язок проаналізувавши формулу, але практично на це не буде часу, якщо ти ніколи в житті не бачив ту формулу.

Фактично таким чином відділяють тих, хто зазубрив формули, але не розуміє їх сенсу, від тих, хто справді розуміє, що вони значать.

Методика оценки знаний второй вопрос, хотя с изложенным я согласен. Чел просто предлагает "снизить планку"

[Tatus]

Методика оценки знаний второй вопрос, хотя с изложенным я согласен. Чел просто предлагает "снизить планку"

А хіба кожен вуз не сам встановлює планку з яким рівнем приймати абітурієнтів.

[div]

А хіба кожен вуз не сам встановлює планку з яким рівнем приймати абітурієнтів.

Думаю это не совсем так, хотя точно не знаю. Но врядли ВУЗу с титулом "национальный" позволят понизить вступительный бал до уровня техникума. Вернее позволить могут, но только с понижением уровня акредитации

[Tatus]

Я за совка вчив формули як вірші, або пісні.
Теж саме з цифрами.
Але найкращий спосіб - це розуміння де воно застосовується , вивчення символів а-прискорення v-швидкість F - сила.
Але все одно  - підручники американські - найкращі, бо там прикладні задачі дуже цікаві.
У мене десь і досі лежить загальна фізика Джея Орира, по якій готувався до сесії в одеському універі

Я також вчив і здав за своє життя купу екзаменів і тестів. І перед сесіями завжди зазубрював купу формул і завжди було страшно "а раптом забуду якусь формулу". Тому наявність листочка з формулами реально знижує стрес при підготовці і дає хмогу сфокусуватись на суті, а не на зазубрюванні формул.

А декілька останніх років я  викладав в американській школі курс фізики, який відповідає 1 курсу університету, і там є зовнішнє тестування, за результатами цього тесту університети можуть зарахувати цей курс студенту і йому не потрібно буде фого повторювати, а можна відразу йти на вищий рівень.

Так там на початку видають листочок з основними і найбільш вживаними формулами з фізики і математики.
І впродовж всього курсу весь час вказував учням, де та чи інша формула знаходиться на цьому листочку.
Вони могли використовувати той листочок на всіх контрольних і тестах впродовж всього року, інколи янавіть писав додаткові формули на дошці для конкретного розділу, але це ніколи не допомагало тим, хто не знає як їх застосовувати.
 

[Tatus]

Методика оценки знаний второй вопрос, хотя с изложенным я согласен. Чел просто предлагает "снизить планку"

Тут треба подивись на розподіл балів на загальну кількість тих, хто здавали.
Це досить складна задача зробити збалансований тест, щоб перевірити знання, а не зазубрювання.
Там треба аналізувати кожне питання і варіанти відповідей повинні передбачати можливі неправильні рішення.

[Комашки]

Запам'ятовування формул - це неефективний метод і оцінка знань на основі зазубрювання формул не правильна.

В штатах на всі екзамени дають листочок з вибраними формулами.
Я спочатку, також дивувався, навіщо їм дають офіційні "шпаргалки", а потім зрозумів, що головне не запам'ятати формулу, а правильно її застосувати. Бувають ситуації, коли якась конкретна формула вилетіла з голови, але людина знає як її використовувати.
Крім того всі екзамени такого рівня в штатах обмешені по часу, тобто теоретично студент може знайти роз'язок проаналізувавши формулу, але практично на це не буде часу, якщо ти ніколи в житті не бачив ту формулу.

Фактично таким чином відділяють тих, хто зазубрив формули, але не розуміє їх сенсу, від тих, хто справді розуміє, що вони значать.

Запам'ятовування формул - один з методів навчання, що працює в комплексі з іншими. Це поліпшує роботу пам'яті, а також значно прискорює швидкість розв'язання задач.
До вміння правильно їх застосовувати або здатності доводити це стосунку не має, й не звільняє від необхідності тренувати ці вміння окремо.

[Комашки]

Я також вчив і здав за своє життя купу екзаменів і тестів. І перед сесіями завжди зазубрював купу формул і завжди було страшно "а раптом забуду якусь формулу". Тому наявність листочка з формулами реально знижує стрес при підготовці і дає хмогу сфокусуватись на суті, а не на зазубрюванні формул.

А декілька останніх років я  викладав в американській школі курс фізики, який відповідає 1 курсу університету, і там є зовнішнє тестування, за результатами цього тесту університети можуть зарахувати цей курс студенту і йому не потрібно буде фого повторювати, а можна відразу йти на вищий рівень.

Так там на початку видають листочок з основними і найбільш вживаними формулами з фізики і математики.
І впродовж всього курсу весь час вказував учням, де та чи інша формула знаходиться на цьому листочку.
Вони могли використовувати той листочок на всіх контрольних і тестах впродовж всього року, інколи янавіть писав додаткові формули на дошці для конкретного розділу, але це ніколи не допомагало тим, хто не знає як їх застосовувати.

В університеті це вже запізно. Який сенс там тренувати людям пам'ять, вони ж дорослі вже Там хоч з листком, хоч з калькулятором, хоч аби як.

[jia]

Div - давай посмотрим правде в глаза. КПИ разваливается и денег его ремонтировать НЕТУ. Учить студентов за 5-6 тыщ зарплсты препода тупо неэффективно. Старая система когда выпускник должен отработать на государство это унылое совковое говно.

Ви з якого року вилізли?
У сільських вчителів більше і суттєво

[Tatus]

В університеті це вже запізно. Який сенс там тренувати людям пам'ять, вони ж дорослі вже Там хоч з листком, хоч з калькулятором, хоч аби як.

Я викладав фізику у старшій школі 11-12 клас, просто рівень предмету відповідає 1 курсу університету.

[Tatus]

Запам'ятовування формул - один з методів навчання, що працює в комплексі з іншими. Це поліпшує роботу пам'яті, а також значно прискорює швидкість розв'язання задач.
До вміння правильно їх застосовувати або здатності доводити це стосунку не має, й не звільняє від необхідності тренувати ці вміння окремо.

Запам'ятовування формул при навчанні - це одне, а перевірка пам'яті цих формул на екзамені - це зовсім інше.

[Комашки]

Запам'ятовування формул при навчанні - це одне, а перевірка пам'яті цих формул на екзамені - це зовсім інше.

Перевіркою то є для дітей, котрих змушують запам'ятовувати все це за три тижні до екзамену. Коли ви цим три рази на тиждень більш як півроку займаєтеся, вам простіше буде чотири рази написати по пам'яті (без жодної думки, що згадали неправильно ), ніж шукати по папірцях.